第四届“书院杯”免费师范生辩论赛决赛举行 物理系摘桂

由党委学工部、校团委主理,孟宪承学堂学生党支部、孟宪承学堂团委承办的第四届“学堂杯”收费师范生争辩赛决赛,于12月14日下昼在闵行校区举行。物理系争辩队荣获冠军。校党委副书记兼副校长林在勇,校团委书记潘靓出席了本次竞赛。校党办副主任余佳、高等教诲研究所副教授侯定凯、心理与认知科学学院副教授李林应邀担任决赛评委。

本届争辩赛自10月16日在两校区同时启动,得到了全校14个院系的收费师范生争辩队的踊跃呼应。经过初赛、复赛、半决赛的比拼,化学系和物理系争辩队最终晋级,在决赛中盘绕辩题“高中教诲应当/不应当归入义务教诲阶段”展开争辩。正方化学系从高中教诲对于个人和国家的发展尤为重要、高中教诲归入义务教诲具有必要性和可行性三个方面来论证本身的概念;而反方物理系则从高中教诲目标的多样性、教诲内容的复杂性和
简单套用义务教诲模式的实效性来反驳正方。单方辩手就所持的概念举行了激烈争辩,多次擦出了思辨火花。最初单方四辩以言辞有据、落落大方的总结陈词停止了本场争辩,观众席上响起了热烈回应的掌声。

争辩环节停止后,林在勇指出,争辩赛的目的不在于现场的“辩”,而在于背地的“思”;要盘绕辩题去关注该领域的学问体系,提出本身合理有据的看法。他希望收费师范生能以更开阔的视野、更大气的胸怀来看待问题、思量问题,在今后成为真正的良好教师及教诲家。

点评环节,三位评委首先指出争辩能够考察辩手学问积累、逻辑思维及语言艺术三个方面的能力,继而从辩手们的争辩表现和争辩的内容举行了全面点评,并从高中教诲和义务教诲对比中举行深入分析,指出了两队的利益和不足,同时就辩题表达了本身的看法。评委的精彩发言让在场的选手和观众领略了争辩前辈的风度,同时在辩题所触及
的教诲领域学问上也受益匪浅。最终,物理系争辩队以其良好的赛风、机智的表现赢得本届竞赛的冠军,化学系争辩队荣获亚军,物理系四辩程旭东荣获“最佳辩手”名称。同时,在初赛、复赛、半决赛中表现出色的于铭锐、苏晓虞、周彦林、陈思尧、俞璟安五位选手荣获“良好辩手”名称。

“学堂杯”收费师范生争辩赛旨在凝聚党团力气,引导师范生踊跃关注思量教诲热点问题,晋升思辨肉体,提高逻辑思维能力、语言表达能力和团队沟通能力,为今后从教打下坚固的根蒂根基。